陳俊宏教授表示，真正影響人們對歷史認識的契機往往不在教科書，而在情感經驗，「情感上的交流是一個非常重要的媒介，讀了一本小說或看了一部電影的感動，都有可能觸發這個人進一步探索的可能性。」
有趣的是，报告通过构建「2028 年宏观假想模型」，详细拆解了这一死循环的传导路径。
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